一、 教学内容:数一数(P2~P5)
二、 教学目标:
1. 通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。
2. 帮助学生了解学校生活,激发学生学习兴趣。
三、 教学难点:倒数
四、 教学过程:
(一) 口头数数:小朋友们,你们会数数吗?谁来数数看。
(二) 看图数数。
1. 激发兴趣(展示插图)
问:这是什么地方?大家看看这里都有一些什么呢?
先让学生仔细观察,同桌互谈,然后指名说一说,教师反复问:你还看到些什么?
2. 教师在学生随意说的基础上引导学生按数目从小到大的顺序说图中的个数。
① 教学“1”,配合学生的回答出示一面国旗,一位老师等,分别加上圈
我们可以用数字“1”表示,板书“1”
教师领读,学生读,还有其他东西的数量是1吗?
② 数其他数量的事物。
方法按“1”进行。
③ 认读1~10各数(顺读、倒读、抽读相结合)
3. 数一数教室里的实物。
(三) 小结
(四) 作业:放学后你可以去数数家里或其他地方看到的东西。 |